-----煙臺(tái)市毓皇頂幼兒園數(shù)學(xué)課紀(jì)實(shí)

這是一堂別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)課。

老師笑瞇瞇的走進(jìn)教室，說(shuō)：“小朋友們，今天讓對(duì)對(duì)碰五兄弟帶我們來(lái)玩一個(gè)比較大小的游戲！”說(shuō)著，老師將一張大掛圖掛在了白板上。

“小朋友們看一下，今天飛飛象、酷酷獅、斑斑虎、機(jī)靈貓、淘氣鼠這五兄弟給我們帶來(lái)了什么？”

“氣球！”小朋友們異口同聲地回答。

“他們的氣球有什么區(qū)別么？”

“顏色不一樣！”

“有的大，有的小！”

“對(duì)了！它們的氣球顏色不一樣，大小也不同。今天我們就跟這五兄弟學(xué)習(xí)一下怎么比較大小。下面我們就通過(guò)動(dòng)畫(huà)看一下這五兄弟是怎么比較大小的?！?/span>

老師熟練的將光盤(pán)放入VCD中，小朋友們的注意力立即轉(zhuǎn)移到了電視上，千字童為小朋友們精心設(shè)計(jì)的flash教學(xué)動(dòng)畫(huà)片開(kāi)始了。

“這個(gè)是淘氣鼠，它手里有氣球……”

“淘氣鼠的氣球最小……”

“精靈貓來(lái)了……”

…………

“酷酷獅的氣球也很大……”

“飛飛象的氣球都飛到天上去了……”

小朋友們一邊看一邊嘰嘰喳喳的議論著。動(dòng)畫(huà)片結(jié)束了，小朋友們還沉浸在故事情節(jié)里面呢。老師笑著對(duì)孩子們說(shuō)，"誰(shuí)能告訴我動(dòng)畫(huà)里說(shuō)了什么問(wèn)題？" "我知道，老師，讓我說(shuō)！"一個(gè)穿黃衣服的男孩踮著腳，高高地舉著手急切地說(shuō)。看得出，舉手的學(xué)生太多，他生怕失去這次機(jī)會(huì)。 "歡歡，你說(shuō)。" "是飛飛象、酷酷獅、乖乖虎、機(jī)靈貓、淘氣鼠比誰(shuí)的氣球大。"  "歡歡真聰明！表?yè)P(yáng)她！"老師話音未落，教室里頓時(shí)響起了很有節(jié)奏的拍手聲，"嗨、嗨、嗨，你真棒！"學(xué)生們齊齊刷刷地伸出大拇指。

“動(dòng)畫(huà)片大家都看完了，下面是我們的游戲操作時(shí)間，看一看那一組小朋友心靈手巧，游戲完成的又快又準(zhǔn)。好，我們現(xiàn)在開(kāi)始！”

教室里立即熱鬧起來(lái)，孩子們呼啦一聲拿出了教具，兩人一組，每組一套數(shù)學(xué)對(duì)對(duì)碰教具。然后，面對(duì)面的坐下來(lái)，開(kāi)始了斗智斗勇的游戲較量。

一個(gè)穿紅連衣裙的小女孩和一個(gè)穿黃上衣的小男孩一組，只見(jiàn)他們熟練的將各自的小卡通背對(duì)對(duì)方擺好，然后各自推出一個(gè)滑到教具的戰(zhàn)區(qū)，兩個(gè)人小心的對(duì)視一眼，小男孩忍不住將自己的小卡通轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，然后迫不及待的把頭伸到對(duì)方那里看了一下。然后一邊將小卡通滑到答題區(qū)，一邊嚷道：“噢！我的大，我的是獅子，我先答題！”“下次就是我的大了！”小姑娘不甘示弱的回應(yīng)了一句，并把自己的小卡通滑到了答題區(qū)。老師在教室里來(lái)回的巡視，看到這一幕，不由自主的微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不一會(huì)兒，孩子們先后玩完了一局游戲，紛紛舉起小手。

“老師，我們已經(jīng)完成了！”

“老師，我們也完了！”

“老師，我全做對(duì)了！”

“我也都做對(duì)了！”

…………

“今天，小朋友們的表現(xiàn)都非常的好。通過(guò)游戲，大家都學(xué)會(huì)了怎么比較大小，請(qǐng)小朋友們想一下，在我們的身邊，還有哪些東西可以進(jìn)行比較大小啊？”

“我知道……”

“我知道……”

我先說(shuō)！”

 “好，一個(gè)一個(gè)的來(lái)，大家舉手，老師叫到誰(shuí)誰(shuí)說(shuō)，看那個(gè)小朋友最聽(tīng)話！小萍，你先說(shuō)。”

“我的書(shū)包比小林的大?！?/span>

“嗯，很好！晶晶，你說(shuō)?！?/span>

…………

在孩子們五花八門(mén)的發(fā)揮中，一堂數(shù)學(xué)課結(jié)束了。

課后，上課的次老師對(duì)記者說(shuō)：“以前我們上數(shù)學(xué)課都是自制教具，自編故事，一堂課我們要準(zhǔn)備很長(zhǎng)時(shí)間，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，效果有時(shí)還不理想。自從千字童數(shù)學(xué)對(duì)對(duì)碰進(jìn)了我們課堂，不光為我們帶來(lái)了一套有趣實(shí)用的教具，還為我們帶來(lái)了一套全新的教學(xué)方法，我們老師解放了，孩子們學(xué)得輕松多了?，F(xiàn)在我們的數(shù)學(xué)課堂是生機(jī)盎然，妙趣橫生，孩子們發(fā)展的健康又全面！”